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对肢体残疾儿童进行康复训练,主要采取以下几个方式在学校的教师指导下,由教师带队参加各种活动。学校将学生分成若干组,由班级组织开展活动。每天早晨7点半左右到9点钟是训练时间。在这一段时间里,教师应给予孩子们充分的自我管理和自我保护。聋儿语言技能培训提供聋儿教师的培养。残疾人康复服务提供残疾人的康复训练,以及对残疾人的心理健康、智力障碍和视听障碍等。残疾人生活补助提供生活补助,以及对贫困地区和低收入者的救济。残疾人住房补助提供生活补助,以及对贫困家庭和低收入者的救济。

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