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残疾儿童康复训练的内容主要包括语言、听力和肢体功能等。聋哑儿童康复训练提供聋哑学生的语言、文化、体育等方面的基本技能训练,如手语教学,口头表达和说话技巧训练;肢残人员的智力开发与发展,如肢体运动技能训练,手指运动和手指操控等。在培养肢体残疾儿童特别的生活能力方面,要根据残疾儿童年龄段特点、智力发展状况和其特殊情况采取不同方式进行康复训练。残疾儿童康复训练提供康复项目主要有语言障碍、智力障碍、智能障碍、听觉障碍等系列病症。聋哑学校的教学和管理是残疾儿童康复工作的点。

残疾人康复训练的目标是在聋校中,让他们掌握基本的语言和文化知识;在聋校中能够正确地表达自己对社会、对人民有关心之情。残疾儿童康复训练的目标是在聋校中,让他们能够正确地表达自己对社会、对人民有关心之情。残疾人康复训练的目标是在聋校中,让他们能够正确地表达自己对社会、对人民有关心之情。残疾儿童康复训练项目的开展,对于提高全社会对残疾人的关爱意识,增强全社会的文明素质,促进残疾人事业发展具有重要意义。残疾儿童康复训练主要针对的是肢体残疾儿童的生理、心理和行为特点。在训练过程中,学校要根据学生的年龄特点,制定相应的培养计划。
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